Uccle, le 29 mai 2026

Aux parents d’élèves de l’école secondaire

Madame, Monsieur,

Chers parents,

L’école Decroly reste engagée dans le mouvement de protestation en cours, et des actions/perturbations vont se poursuivre jusqu’à la fin de l’année scolaire.

Une majorité de l’équipe pédagogique souhaite continuer de manifester son mécontentement face aux mesures voulues ou prises par le gouvernement (en annexe).

Nous comprenons également vos préoccupations (qui restent bien évidemment tout autant les nôtres) concernant le suivi scolaire de vos enfants et nous tenons à préserver un climat pédagogique le plus équitable et le plus constructif possible pour l’ensemble des élèves.

Il a été décidé de mettre sur pied une organisation particulière qui tente de concilier l’un et l’autre. Cette organisation, qui se veut tenir compte des spécificités de fin d’année pour toutes les années d’étude, est décrite ci-dessous.

Durant les plages horaires qui sont mentionnées, la présence des élèves est obligatoire. Les éventuelles absences devront être motivées via un billet du journal de classe. Pour rappel, le cas échéant un billet peut justifier une absence allant jusqu’à 3 jours consécutifs.

ATTENTION : l’organisation sera donc bien différente selon les niveaux

Pour les 7/8/9/10, à partir du 1er juin jusqu’au 12 juin inclus, présence de 11h à 14h30, sauf le mercredi de 11h à 12h40

Pour chaque groupe classe, les cours, les évaluations, révisions seront uniquement assurés durant cette plage horaire. Cependant, à titre exceptionnel, certaines activités déjà prévues ou non déplaçables pourront avoir lieu en dehors de ce cadre ; les élèves concerné.e.s seront informé.e.s à temps.

Les examens des 10èmes sont maintenus suivant l’horaire communiqué aux élèves.

Les épreuves externes comptant pour l’octroi du CE1D (8ème) sont également maintenues. Un courrier séparé parviendra aux parents concernant les modalités de passation.

Pour les 11e et 12e , à partir du 1er juin jusqu’au 25 juin inclus, présence aux examens et heures de cours liées à ceux-ci

Tous les examens et épreuves externes sont maintenus suivant l’horaire communiqué aux élèves. Afin de préparer la session et d’assurer les révisions, seuls les cours pour lesquels l’élève doit présenter un examen seront donnés, aux horaires habituels de l’année. Les autres cours sont suspendus. Cependant, à titre exceptionnel, certains cours ou activités déjà prévues ou non déplaçables pourront avoir lieu en dehors de ce cadre; les élèves concerné.e.s seront informé.e.s à temps.

Remarques :  

–        Les repas chauds et la vente de sandwiches sont maintenus 

–        Les élèves restent tenu.e.s de se présenter avec le matériel nécessaire aux apprentissages (cahiers, journal de classe, équipement de sport, etc.)

Nous tenons en outre à marquer ici notre soutien aux actions de protestation également menées par l’équipe pédagogique de l’école fondamentale Decroly.

Nous vous remercions pour votre compréhension et votre patience.

Marc Charlier 
Directeur de l’école secondaire,

Et le reste de l’équipe pédagogique.


Des mesures déjà prises ou proposées, en vrac :

  • Réduction annoncée des moyens dans l’enseignement (personnel enseignant, fonctionnement, bâtiments)
  • Suppression du premier degré différencié (les élèves de 6ème primaire sans CEB qui passent en 1ère secondaire se retrouvent dans des classes plus nombreuses où les aides sont plus limitées)
  • Augmentation du seuil de réussite du CEB sans mesures d’accompagnement pour les élèves en difficulté
  • Baisse de l’encadrement dans l’enseignement qualifiant ; suppression d’options
  • Exclusion des élèves majeur.e.s ayant connu des périodes de décrochage
  • Augmentation du minerval pour les études supérieures
  • Restriction ou remise en question des repas scolaires gratuits
  • Diminution d’à peu près deux tiers des subsides gratuité accordés par enfant dans le fondamental
  • Augmentation de la charge horaire des enseignants du secondaire supérieur, sans compensation salariale
  • Remplacement de la nomination par un CDI (mesure plus coûteuse que le maintien de l’actuel statut), mesure idéologique et incohérente
  • Fin de la gratuité de l’académie pour les enfants
  • Mise à mal du principe de tronc commun par la réintroduction d’ « activités orientantes » (options) en 3ème secondaire  (10 ans de travail sapés!)
  • Augmentation des contrôles et charges administratives

… ABSENCE TOTALE DE CONCERTATION ET D’OBSERVATION DES CONTRAINTES DU TERRAIN

…LES MESURES SONT COMMUNIQUEES PAR CIRCULAIRES AVANT D’ETRE VOTEES

… LES DIRECTIONS ET ENSEIGNANT.E.S NE SONT NI PRÊT.E.S NI FORME.E.S POUR ASSUMER LES CHANGEMENTS EN SEPTEMBRE !

Des conséquences :

Dégradation des conditions d’apprentissage
→ fatigue générale
→ moins de stabilité
→ moins d’accompagnement pour les enfants les plus fragiles 

Des conséquences financières directes pour les familles

Moins de temps consacré à la différenciation et à l’aide aux élèves en difficulté (quoi qu’en disent en façade les explications de la ministre)

Pénurie d’enseignant.e.s déjà critique
→ heures d’étude et cours supprimés
→ fatigue accrue des équipes
→ instabilité pour les élèves

Réformes du Pacte d’excellence et du Parcours de l’enseignement qualifiant
→ changements constants dans les programmes et l’organisation
→ perte de repères pour les équipes et les élèves
→ surcharge de travail dans les écoles

Augmentation des tâches administratives
→ réunions, concertations, évaluations, formations obligatoires
→ moins de temps consacré aux élèves

Métier moins attractif
→ difficultés de recrutement aggravées

Classes plus chargées
→ moins de suivi individuel
→ difficultés moins détectées
→ augmentation potentielle du décrochage scolaire

Gratuité scolaire annoncée mais insuffisamment financée
→ frais toujours à charge des familles : matériel, sorties, piscine, voyages, repas

Inégalités sociales renforcées
→ les familles précaires sont les premières touchées par chaque réduction de moyens