Une journée au potager, entre grands et petits
Dans le cadre du partenariat P5-M3, grands et petits sont partis ensemble pour une journée à la découverte des potagers. Et dès le trajet, chacun a son rôle : un grand accompagne un petit.
Le matin, place à l’exploration. Les petits observent et mettent des mots sur ce qu’ils découvrent tandis que les grands prennent des notes. Peu à peu, trois grandes catégories émergent : les fruits, les légumes et les fleurs.
On questionne, on compare, on part de ce que l’on pense savoir et on émet des hypothèses. Les petits réalisent ensuite un dessin d’observation, accompagnés par les grands.
L’après-midi, les rôles évoluent. Un guide répond aux questions des P5, qui deviennent à leur tour les passeurs de savoirs auprès des plus jeunes.
Observer ensemble, apprendre de l’autre, prendre soin d’un plus petit et transmettre ce que l’on vient soi-même de comprendre…
Et cette journée n’était qu’un début : de toutes ces observations va maintenant naître un projet autour du potager et du cycle de la plante.
